2022年3月19日至25日，2018级学前教育专业开展了为期一周的研习活动。
在两天的小组研讨之后，研习指导教师围绕家庭与社区教育资源利用、幼儿心理发展及特殊儿童问题、毕业论文撰写、幼儿园班级管理、幼儿园保教活动五个模块对学生进行了指导。
21日，肖伯玲老师为同学们解答了家庭与社区教育资源利用模块的问题，解决了同学们的疑惑，也让同学们了解到面对各种各样的问题，要运用教育智慧，影响家长，引导幼儿。
22日，佟秀莲老师为同学们解答了幼儿心理发展及特殊儿童问题。指导同学们在遇到问题时，要控制情绪，不要陷入问题中，要让自己的情绪处于可控的状态，把问题当做是一种磨练。
23日，丁坤老师为同学们解答了在毕业论文撰写方面的问题，主要包括观念和写作技术两方面，并对相应的例子展开解释，使同学们收获良多。
24日，李放老师为同学们解答了幼儿园班级管理相关的问题。李老师赞扬了同学们在实习过程中的实践与思考，同时老师将问题整理归纳，与同学们一起进行探讨。
25日，尹晓翠老师对幼儿园保教活动模块问题进行解答，尹老师的解答丰富了同学们的认知，扩充了同学们的专业知识，使同学们受益匪浅。
此次研习提升了学生们的实践反思能力及研究能力，增强了学生保教意识，提高了同学们与家庭、社区合作育人及幼儿园班级管理的能力。整体来说，这次教研活动开展顺利，学生积极配合，相信通过本次研习活动，同学们能够收获良多。
