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金沙官网js80806:2019-2020年度第二学期教学工作安排

作者:柳海荣 [发表时间]:2020-02-26 [来源]: [浏览次数]:


为落实学校关于疫情期间教学工作的要求,在开学时间延迟情况下,调整学院教学工作安排如下:

一、总体要求

鉴于目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,为做好疫情防控期间教学工作,确保2019-2020学年第二学期教学工作平稳运行,在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组统一领导下,学院特制定本计划达成教学工作的具体落实。

二、调整本科教学运行安排

(一)本科教学周调整

根据学校决定,原定于202031日报到,32日上课的安排延期,报到及上课时间视疫情发展情况学校另行通知,后续的教学工作安排及学籍时效计算将按照调整后的教学周执行。

(二)补考、缓考工作以及其他工作

1.原定于开学第二周的本科生补考、缓考延期举行,具体时间和后续工作安排等待学校教务处安排,请各位辅导员通知同学们认真复习,做好考试准备。

2.学籍异动的同学,先跟已经安排好的班级上课,异动手续返:笤侔炖。

3.在籍的交流生,需要从目前所交流的学校修读课程。

4.需要修改、录入上学期期末成绩的,待返:笸骋话炖。

三、调整本科教学安排

根据学校要求,延期不延教,停课不停学,努力保障学校正常教育教学秩序,确保学生有课可学,在确保教学质量前提下,根据各类课程特点,在充分利用已有网络教学平台和网上教学资源的基础上,依托学校智慧在线教学系统,创新线上教学模式,坚持标准不降、形式多样、方式灵活,确保教师真在教、学生真在学,为疫情缓解后的复学做好教学衔接准备,保证教学进度和质量。

(一)学校的主要教学平台

学校利用超星一平三端智慧教学系统、雨课堂为全校师生提供在线教学服务,包括利用速课(微视频)及超星资源、雨课堂迅速完成在线课程建设,支持学生线上自主学习(学习、答疑、作业、测验等)、师生实时互动的同步课堂、直播教学等活动;系统支持教师基于手机端开展课堂考勤、作业考核、在线考试等工作。

(二)教师授课安排

1.32日正式开始网络授课。为避免时间冲突,授课教师需按照教务系统安排的授课时间开展线上教学;教师可以选择泛雅平台、雨课堂、云班课、钉钉、微信群、qq群等方式完成授课。

2.考虑网络拥堵等情况,要求教师、学生至少提前15分钟候课。

3.根据学校要求,网络授课期间严禁调课,如因特殊原因不能按时上课的教师,需经院长批准后方可填写停课申请。

4.教师要加强对学生的课后辅导与监督检查,同时做好开学报到后仍不能返校的涉湖、涉武学生学习的单独辅导工作。

(三)教学督导安排

学校、学院有关人员将按照教师所报的授课方式以及课表安排的时间,以管理员或旁听者身份进入授课平台进行教学督导检查。

(四)实训课、见习、毕业论文(设计)

1.实训课、见习等实践教学适时推迟,将根据学生返校时间另作安排。

2.毕业论文指导工作。适当调整2020届毕业班学生毕业论文(设计)的进度和指导方法,利用在线资源先行完成部分撰写任务,指导教师通过网络进行在线指导。

3.做好毕业生学分完成情况的摸底工作,适时调整2020届毕业生毕业论文答辩时间及毕业资格审核时间。

4.对于开学报到后仍不能返校的涉湖、涉武学生,由各班辅导员组织临时帮扶小组,辅导员任小组长,及时了解情况,关心他们的学习、生活,按时发送教师授课课件及其他学习资料。

四、本学期始终贯穿的重点工作

(一)常规教学工作

1.各教研室利用网络沟通做好开学的准备工作,包括制定本学期的教研活动计划、期初教学工作检查、开学后常规工作等。

2.督导组制定本学期的督导计划,特别是线上课程教学督导检查的方案,如:选择的教学方式,是否按时、按计划进行网络授课与辅导等。做好期初、期中、期末各阶段的教学督导检查工作。

3.教务科负责每天收集线上教学的数据,包括教师网上授课情况、检查学生到课率、平台利用的问题反馈等,填入教务处的统一表格,汇总报给学校教务处质量管理科。

(二)师范专业认证工作

1.按照学校要求以及学院的工作计划逐步推进学前教育专业师范认证工作,完成自评报告的撰写与支撑材料的准备。

2.小学教育专业师范认证申报工作。全体教师以教研室为单位认真学习《师范专业认证指南》,按照要求准备相应的材料,做好第三批师范专业认证专家组入校摸底考查的各项准备工作。

(三)新专业申报与准备工作

制定“早教专业”的申报方案并依据方案做好各方面准备工作。

(四)学科专业一体化建设

做好初等教育学的校级重点发展学科建设和教育技术学专业校企合作建设工作。促进学前教育、小学教育、教育技术学学科专业融合发展;选好学科、专业带头人,明确责任分工,推进学科专业一体化建设。

(五)教学团队及课程建设

1.原金沙官网js80806教师及初等教育系教师的整合工作,建设以课程为核心的教学团队,对团队负责人进行培训,实现课程团队促进课程建设的目标。

2.培育建设线上线下混合、虚拟仿真等一流课程。

3.课程思政工作。每位教师围绕所授课程制定课程内容融入课程思政的具体方案。学院将进一步研讨构建以课程思政为核心的专业育人体系。

(六)省转型试点校验收准备工作

小学教育专业为我校的转型试点专业,开学后按照上学期的总体部署与分工,将转型试点专业建设的支撑材料汇总,为学校迎检做好准备。

(七)青年教师培养工作

落实青年教师培养“六个一”工程;召开青年教师座谈,组织

教学、科研专题培训;安排青年教师到幼儿园、小学、中学跟岗实践等。

五、相关工作要求和说明

全体教师要高度重视,提高政治站位,要根据各类课程要求做好对学生在线课程动员、组织和实施等工作,开展教学研讨与教学方法创新,不断完善教学设计,及时畅通渠道,融合教学方法。

学院教学指导委员及督导组成员做好线上课程运行情况的监控与管理;任课教师要加强对各教学环节的管控,保证学生完成相应的学习任务。

请大家共同努力,共克时艰,确保教学不断线,教学质量不滑坡。


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